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学无止境 做个“倔匠”老师

发布时间:2020-02-26   来源:管理员

       新冠肺炎疫情防控当前,“停课不停学、停课不停教”的当下,学生延迟到校、学校按时开学,“线上新学期”如期而至。我校教师充分利用智慧树、大学生慕课、职教云等平台资源,结合雨课堂、钉钉、QQ、微信等多种工具,打出远程办公教学的“组合拳”,打好教学改革的“主动仗”,争当“学习革命”的“排头兵”,在帮助同学们顺利开启在线学习之旅的同时,也不断学习新知识、增长新本领、创造新业绩。
 
       今天,让我们一起来认识这样一位“倔匠”老师,她就是我校健康与国际教育学院,家政服务与管理(老年结构管理方向)、社区康复专业专业带头人——张建秀。
 
 
       张建秀,中共党员,副教授,副主任护师,毕业于第三军医大学(成都军医学院),从事临床护理、护理管理30多年,曾担任重庆市第十三人民医院护士长、护理部主任等职务,及重庆市护理学会理事、常务理事;外科护理专委会委员、中华现代护理杂志常务编委;铁道部医学会委员等社会职务。现为重庆市医养结合研究会理事,国家职业技能鉴定高级考评员,重庆市健康管理师高级评审员,重庆市养老护理员高级评审员。2010年入职我校,长期讲授《基础护理》《老年护理》《健康评估》等课程。
 
上网课,大姑娘上花轿——头一次
     
     “网课”,对于本就不熟悉网络新技术的张教授来说,是一个新鲜事物,要给“00后”学生们上好“网课”更不是件容易的事。“上网课,我这可是大姑娘上花轿——头一次啊!”但是,张教授却有着那么一种“倔劲”!她专门添置了话筒、耳麦等硬件设备,从注册到登陆,从建立课程到设计教学步骤,从录播尝试到直播连麦等等,张教授克服一个个困难,一点一点地摸索,她主动找到操作熟练的老师帮忙,努力尝试在QQ平台上进行授课。最初的几天,她经常琢磨到深夜。
 
       在教研室年轻老师的热情帮忙下,她终于熟练掌握了QQ群直播的各个项目的操作。但研究了几天后,她发现使用QQ平台直播时在课表安排的上课时段比较拥堵,流畅性和稳定性存在一定风险,于是她又向同事了解钉钉软件的直播功能,学习并熟练掌握钉钉直播功能的各项操作,确保线上教学顺利进行。张教授说:“光熟练操作线上教学平台还是远远不够的,线上教学的关键是如何讲得明白、讲得透彻,让学生愿意听、而且听得明白,还就就是怎么跟学生互动、怎样检查学生的学习情况。”
 

张教授正在网上授课

 
与学生“网上课堂”相见,既激动又紧张
 
       2月24日是正式开学行课的第一天。2019级社区康复2班的线上开学第一天的第一堂课——《健康评估学》就是张教授主讲的。“跟同学们在‘网上课堂’正式见面,我是既激动又紧张。”张教授说。早上6:00,她就起床开始张罗了,做上课前的各种准备,反复调试上课平台,与辅导员再次确认学生名单,确保每位学生都能准时到位。讲课时,张教授担心同学们长时间看着PPT会视觉疲劳,注意力下降,她就与学生一对一连麦互动教学。在讲授完当堂课程基本知识点后,张教授还给同学们布置了课后作业,让同学们及时巩固知识点,并给同学们推荐了专业参考书目,希望同学们不要因为新冠肺炎疫情而给自己“放长假”,新学期已经开始了,学习更是一个人一辈子都很重要的事情。
 

张教授网授《健康评估学》课程视频截图
 
       尽管张教授的第一次“网课”因为网络问题还是出了点小波折,但整体教学过程还是顺利的,得到同学们的一致好评。李勤同学说:“第一次线上直播上课感觉非常新奇,线上上课非常方便,没有听懂的地方也能回看。张老师讲得非常细致,而且和同学们有很多互动。虽然刚开始由于网络问题出现了一点小波折,但也很快就解决了。我很佩服张老师这样一位老教授都这么努力地认真地学习怎么上好网课,我们也应该好好上课、不辜负老师们的用心。”
 

2019级社区康复专业李琴同学正在上张教授的《健康评估学》课程
 
言传身教并重,做个“倔匠”老师
 
      师者,传道受业解惑。作为一名教师,既要“言传”,更要“身教”。张教授对教学工作一丝不苟的“拼劲”,“活到老、学到老”的“韧劲”,面对困难不退缩的“倔劲”,对学生来说,又何尝不是一堂最好的“人生课”呢!


张教授与学生在一起(资料图)
 
来源:健康与国际教育学院
文字:杨鹏    裴露
发布:杨鹏
审核:傅燕贞